• Suche: Data structures using Python 2024

Treffer 141 - 160 von 700

141

Non-Minimal Dark Matter Scenarios with $N$-Body Simulations and Weak-Lensing Observables
Bucko, Jozef ; Bucko, Jozef
Bucko, Jozef. Non-Minimal Dark Matter Scenarios with $N$-Body Simulations and Weak-Lensing Observables. 2024, University of Zurich, Faculty of Science.

E-Ressource
Zu den Favoriten
143

Aplicación web basada en microservicios para la predicción de Peso en Rutinas de Ejercicios usando Machine Learning
Ariza Gómez, María Teresa ; Universidad de Sevilla. Departamento de Ingeniería Telemática ; Navarro Vázquez, Julio ; et al.

E-Ressource
Zu den Favoriten
145

Algoritmos para el análisis de redes y grafos
Cruces Álvarez, Sergio Antonio ; Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones ; Hidalgo Tapia, Pedro ; et al.

E-Ressource
Zu den Favoriten
147

Integración de un ESDF generado a través de redes neuronales en planificación para robots aéreos
Capitán Fernández, Jesús ; Cobano Suárez, José Antonio ; Universidad de Sevilla. Departamento de Ingeniería de Sistemas y Automática ; et al.

E-Ressource
Zu den Favoriten
149

A numerical study of subsurface oil spills
Pinardi, Nadia ; Gronchi, Giulia <1994> ; Pinardi, Nadia ; et al.

E-Ressource
Zu den Favoriten
155

netivreg: Estimation of peer effects in endogenous social networks
Pablo Estrada ; Juan Estrada ; Kim P. Huynh ; et al.
The Stata Journal: Promoting communications on statistics and Stata. 25:344-373

Fachzeitschrift
Zu den Favoriten
157

Moving from Matlab to Python in a First-Year Engineering Programming Course: Comparison of Student Achievement and Assessment of Self-Learning
Robert Scott Pierce P.E. ; Chaitanya Borra
2024 ASEE Annual Conference & Exposition Proceedings.

Fachzeitschrift
Zu den Favoriten
158

The Role of Interpretation in the Observed Variability of Direct Shear Tests
Franco Montoya, Maria Alejandra ; Franco Montoya, Maria Alejandra

E-Ressource
Zu den Favoriten
160

An automated, unobtrusive, formative assessment of creativity in a computer science and music remixing learning environment.
Rahimi, Seyedahmad ; Smith, Jason Brent ; Truesdell, Erin J. K. ; et al.
Psychol Aesthet Creat Arts

Fachzeitschrift
Zu den Favoriten
Suchwerkzeuge: RSS-Feed abonnieren Diese Suche als E-Mail versenden Suche speichern

Filter