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Modul Studium und Sprache
Maria Papamichou ; Maria Papamichou

Hochschulkultur Geflüchtete Deutsch als Fremdsprache Grundstufe Wissenschaftssprache Arbeitsblätter
Buch
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Materialsammlung zu: Modul Studium und Sprache
Papamichou, Maria Dr.

Deutsch als Fremdsprache Grundstufe Arbeitsblätter Hochschulkultur Geflüchtete Wissenschaftssprache
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3

Materialsammlung zu: Modul Studium und Sprache ; Material collection on: Study and language module
Papamichou, Maria Dr.

Deutsch als Fremdsprache Grundstufe Arbeitsblätter Hochschulkultur Geflüchtete Wissenschaftssprache
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4

Das M-FIL/06 History of Concepts Modul an der Università degli Studi di Verona
R. POZZO ; M. JUNG C. MEYER ; Pozzo, R
info:cnr-pdr/source/autori:Pozzo R./titolo:Das M-FIL%2F06 History of Concepts Modul an der Università degli Studi di Verona/titolo_volume:/curatori_volume:/editore:/anno:2009

Studium generale Settore M-FIL/06 - STORI... History of Concepts
Buch
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6

Einstellungsveränderungen von BA-Sportlehramtsstudierenden im Kontext eines Professionalisierungsangebots für den sprachbildenden Sportunterricht.
Krüger, Mirko, Verfasser ; Kaulvers, Jana, Verfasser
Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft, 2625-5057, Bd. 2 (2019) H. 1, S. 14-25, 2:1<14-25.

Empirische Untersuchung Einstellung (Psy) Lehrerausbildung Lerninhalt Sprache Sport
Fachzeitschrift
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Lern- und Arbeitstechniken für das Studium. : 5., aktualisierte und erw. Aufl.
Rost, Friedrich, Verfasser

Gedächtnis Wahrnehmung CD-ROM Lernerfolg Prüfung Lernen
Buch
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8

Kooperativer Fremdsprachenerwerb im Teletandem. : Grundlagen der Lehr- und Lernmethode.
Augustin, Wiebke, Verfasser

Pilotprojekt Kooperatives Lernen Lernmethode Fremdsprachenunterricht Portugiesisch Studium
Buch
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Die professionelle Unterrichtswahrnehmung von sprachsensiblen Maßnahmen im Sachunterricht der Grundschule fördern - ein video- und praxisbasiertes Seminar im Master of Education.
Promoting Professional Vision of Language-Awareness in Primary Science Education - a Video- and Practice-based Seminar of Master of Education.

Grewe, Oliver, Verfasser ; Möller, Kornelia, Verfasser
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2625-0675, Bd. 3 (2020) H. 1, S. 323-359, 3:1<323-359.

Wahrnehmung Lehrerbildung Unterricht Sprachsensibilität Sachunterricht Heterogenität
Fachzeitschrift
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Barrierefreie Hochschullehre - Ein Leitfaden für die Online-Lehre
Forschungsstelle Leichte Sprache ; Forschungsstelle Leichte Sprache

Report
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11

Praktika im Studium als Berufswirklichkeit auf Zeit. : Zur Planung und Gestaltung obligatorischer Praktika im Studium.
Weil, Markus, Verfasser ; Tremp, Peter, Verfasser
Berendt, Brigitte (Hrsg.); Voss, Hans-Peter (Hrsg.); Wildt, Johannes (Hrsg.), Neues Handbuch Hochschullehre. Lehren und Lernen effizient gestalten. [Teil] E. Veranstaltungsformen. Praktikum., Berlin: Raabe (2009), E 5.3, 16 S., E 5.3, 16.

Deutschland
Zeitschrift
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Zur Befähigung von Lehrkräften im Orientierungskurs: Eine Fallstudie
Besand, Anja ; Klink, Cornelia ; Technische Universität Dresden ; et al.

E-Ressource
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Zur Befähigung von Lehrkräften im Orientierungskurs
Technische Universität Dresden, Philosophische Fakultät ; Prof. Dr. Anja Besand ; Dr. phil. Cornelia Klink ; et al.

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'Spontansprachanalyse - digital' als Gelegenheit immanenten Erwerbs digitaler Kompetenzen in der Hochschullehre.
'Digital spontaneous speech analysis' as an opportunity for immanent acquisition of digital competencies in teacher training.

Wirths, Hannah, Verfasser ; Glück, Christian W., Verfasser
Forschung Sprache, 2196-6818, Bd. 11 (2023) H. 2, S. 188-195, 11:2<188-195.

Kommunikation Diagnostik Digitale Medien Mediendidaktik Medienkompetenz Lehrerbildung
Fachzeitschrift
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