Result: МОВА ПРОГРАМУВАННЯ PYTHON ЯК ІНСТРУМЕНТ У НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ; PYTHON PROGRAMMING LANGUAGE AS A TOOL IN SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL ACTIVITIES
Further Information
У статті розглянуто можливості застосування мови програмування Python у науково-педагогічній діяльності. Основна мета дослідження – виявити ефективні способи використання Python для автоматизації освітніх і наукових процесів, аналізу великих даних, розробки інтерактивних навчальних матеріалів. Методи дослідження передбачають аналіз наукової літератури, вивчення закордонного досвіду використання Python у навчальному процесі та наукових дослідженнях, а також емпіричне дослідження впровадження Python у педагогічну діяльність. У дослідженні окреслено основні переваги Python для освітян і дослідників, зокрема: автоматизація обчислювальних процесів та аналізу даних; використання бібліотек для візуалізації та обробки інформації (Matplotlib, Pandas); створення інтерактивних навчальних матеріалів і цифрових інструментів для наукових досліджень (Flask); організація та проведення масових заходів за допомогою Python. Стаття вирізняється своєю інноваційністю, оскільки не має аналогів у вітчизняних наукових дослідженнях та відкриває новий напрям у педагогічній діяльності. Зокрема в ній досліджуються перспективи використання мови програмування Python як інструменту для підвищення ефективності освітнього процесу, акцентовано увагу на її потенціалі для вчителів і викладачів у гуманітарних галузях. У роботі розкриваються можливості Python для інтеграції цифрових технологій у навчання, реалізації інтерактивних методів викладання, що сприяє підвищенню якості освіти та розвитку цифрової компетентності педагогів. У статті описано приклади застосування Python у викладанні, підготовці дослідницьких проєктів і роботі з великими обсягами інформації. Зокрема наведені приклади використання закордонними педагогами Python для полегшення їх професійної діяльності. Результати дослідження підкреслюють актуальність використання Python для підвищення ефективності навчально-наукової діяльності а також демонструють, у яких аспектах використання Python буде найбільш корисними для педагогів і дослідників. Практичне значення даного дослідження полягає ...