Treffer: Problématiser la question des usages

Title:
Problématiser la question des usages
Source:
Les technologies de l'information à l'épreuve des pratiquesSciences sociales et santé. 22(1):5-20
Publisher Information:
Montrouge: John Libbey Eurotext, 2004.
Publication Year:
2004
Physical Description:
print, 4 p
Original Material:
BDSP
Document Type:
Fachzeitschrift Article
File Description:
text
Language:
French
ISSN:
0294-0337
Rights:
CC BY 4.0
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Notes:
Public health. Hygiene-occupational medicine. Information processing
Accession Number:
edscal.16163493
Database:
PASCAL Archive

Weitere Informationen

Les technologies de l'information et de la communication (TIC) ont connu, dans le domaine de la santé, un développement considérable. Celui d'Internet est spectaculaire. A coté du Web, on distingue un certain nombre d'applications qui, à défaut de s'être massivement répandues, ont fait l'objet d'une abondante littérature professionnelle, spéculant sur les retombées possibles et s'efforçant d'évaluer les expériences menées. On peut citer l'informatisation des dossiers médicaux, la télésurveillance ou le télémonitoring de patients maintenus à domicile, la téléconsultation, le télédiagnostic, les staffs à distance, la téléchirurgie ou le télé-enseignement. Certains auteurs ont tenté de construire des typologies de ces applications, les unes étant basées sur la logique des activités médicales, les autres sur la logique qui préside à leur développement. L'ambition de ce dossier n'est pas d'aller dans un sens ou un autre, mais plutôt de proposer des méthodes et des cadres conceptuels permettant d'analyser la manière dont l'implantation des TIC dans le domaine de la santé est susceptible de transformer les pratiques, les savoirs, les relations entre les différents acteurs impliqués. Le propos de cette introduction est de resituer, de ce point de vue, les articles présentés dans la très ample littérature consacrée aux relations entre TIC et santé et de montrer ce en quoi ils constituent des contributions originales à ces questions.