Musard, M., Alturkmani, M., Abou-Samra, M., Athias, F., & Boivin-Delpieu, G. (2023). Les programmes d’EPS, de français, de mathématiques et de physique-chimie au cycle 4 en France : une approche curriculaire ?. Carrefours De l’éducation, n° 56(2), 173-188. https://doi.org/10.3917/cdle.056.0173

MUSARD, Mathilde, ALTURKMANI, Mohammad, ABOU-SAMRA, Myriam, ATHIAS, Francine und BOIVIN-DELPIEU, Géraldine, 2023. Les programmes d’EPS, de français, de mathématiques et de physique-chimie au cycle 4 en France : une approche curriculaire ?. Carrefours de l’éducation. 11 Dezember 2023. Vol. n° 56, no. 2, p. 173-188. DOI 10.3917/cdle.056.0173.

Musard, M., M. Alturkmani, M. Abou-Samra, F. Athias, und G. Boivin-Delpieu. „Les Programmes d’EPS, De français, De mathématiques Et De Physique-Chimie Au Cycle 4 En France : Une Approche Curriculaire ?“. Carrefours De l’éducation, Bd. n° 56, Nr. 2, Dezember 2023, S. 173-88, https://doi.org/10.3917/cdle.056.0173.

Musard, Mathilde/Alturkmani, Mohammad/Abou-Samra, Myriam/Athias, Francine/Boivin-Delpieu, Géraldine: Les programmes d’EPS, de français, de mathématiques et de physique-chimie au cycle 4 en France : une approche curriculaire ?, Carrefours de l’éducation 2023, 173-188.

Musard, M., Alturkmani, M., Abou-Samra, M., Athias, F. und Boivin-Delpieu, G. (2023), „Les programmes d’EPS, de français, de mathématiques et de physique-chimie au cycle 4 en France : une approche curriculaire ?“, Carrefours De l’éducation, Vol. n° 56 No. 2, S. 173-188.