Treffer: Demonstrace kryptografických problémů formou interaktivní vzdělávací hry

Title:
Demonstrace kryptografických problémů formou interaktivní vzdělávací hry
Publisher Information:
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií
Document Type:
E-Ressource Electronic Resource
Availability:
Open access content. Open access content
Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení
Note:
Czech
Other Numbers:
CZBUT oai:dspace.vutbr.cz:11012/212604
FIŠAROVÁ, A. Demonstrace kryptografických problémů formou interaktivní vzdělávací hry [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2023.
151185
1397311343
Contributing Source:
BRNO UNIV OF TECHNOL
From OAIster®, provided by the OCLC Cooperative.
Accession Number:
edsoai.on1397311343
Database:
OAIster

Weitere Informationen

Bakalářská práce je zaměřená na návrh a realizaci kryptografické interaktivní vzdělávací hry. Věnuje se různým kryptografickým šifrám vybraných tak, aby i člověka mimo obor mohly seznámit s danou problematikou názornou a zábavnou formou. Jako programovací jazyk byla použita Java a JavaFX. Práce se sestává ze čtyř částí, z nichž první dvě jsou orientované na teoretickou část kryptografie a druhé dvě na praktické využití a vývoj v kódu. Jako motivace pro hráče bylo využito bodové ohodnocení za správně vyluštěné šifry. Dále práce obsahuje volbu obtížnosti, která má vliv na to, jaké šifry budou hráči prezentovány. Na závěr práce autor reflektuje nad výsledky a zkoumá možnosti dalšího vylepšení uvedených metod.
The bachelor thesis is focused on the design and implementation of a cryptographic interactive educational game. It focuses on various cryptographic ciphers specifically selected so that people outside the field can be introduced to the subject in a demonstrative and entertaining way. Java and JavaFX were used as the programming language. The thesis consists of four parts, the first two are oriented towards the theoretical part of cryptography and the second two are more focused on the practical application and code development. As motivation for the players, a score for correctly cracked ciphers was used. Furthermore, the work includes a choice of difficulty, which influences which ciphers will be presented to the players. At the end of the thesis, the author reflects on the results and explores ways to further improve the methods presented.