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American Psychological Association 6th edition

Mandl, H., Gräsel, C., & Fischer, F. [ca. 1997]. Facilitating problem oriented learning : the role of strategy modeling by experts. In Forschungsberichte / LMU, Ludwig-Maximilians-Universität München, Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie [Book]. München: Inst. für Pädag. Psychologie und Empirische Pädag., Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl.

ISO-690 (author-date, English)

MANDL, Heinz, GRÄSEL, Cornelia und FISCHER, Frank, 1997. Facilitating problem oriented learning : the role of strategy modeling by experts. München: Inst. für Pädag. Psychologie und Empirische Pädag., Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl. Forschungsberichte / LMU, Ludwig-Maximilians-Universität München, Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie, 84.

Modern Language Association 9th edition

Mandl, H., C. Gräsel, und F. Fischer. „Facilitating problem oriented learning : the role of strategy modeling by experts“. Forschungsberichte / LMU, Ludwig-Maximilians-Universität München, Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie, book, Inst. für Pädag. Psychologie und Empirische Pädag., Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl, 1997.

Mohr Siebeck - Recht (Deutsch - Österreich)

Mandl, Heinz/Gräsel, Cornelia/Fischer, Frank: Facilitating problem oriented learning : the role of strategy modeling by experts, . Forschungsberichte / LMU, Ludwig-Maximilians-Universität München, Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie, München 1997.

Emerald - Harvard

Mandl, H., Gräsel, C. und Fischer, F. (1997), Facilitating problem oriented learning : the role of strategy modeling by experts, Forschungsberichte / LMU, Ludwig-Maximilians-Universität München, Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie, Bd. , Inst. für Pädag. Psychologie und Empirische Pädag., Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl, München.

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