Treffer: Dimensionen eines Peer-Counseling-Ansatzes in der Lehrer*innenbildung
Beteiligt:
Veröffentlicht:
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019
Umfang:
Online-Ressource
Publikationstyp:
Sprache:
Deutsch
Anmerkungen:
In: Journal für LehrerInnenbildung 19 (2019) 3, S. 118-126
Schlagworte: