Treffer: Rendimiento Académico en un Programa de Enseñanza de Java Utilizando Software Tutor Basado en ChatGPT: Estudio de Caso ; Academic Performance in teaching Java programming language using a ChatGPT-based tutor software: a case study

La enseñanza de lenguajes de computación es un reto que enfrentan los estudiantes de ingeniería de software a nivel mundial. En este proceso, contar con la ayuda de un tutor que responda preguntas referentes a cómo programar ciertas funcionalidades puede ser fundamental para desarrollar las capacidades de abstracción requeridas. Con este trabajo presentamos el resultado de una investigación que ha pretendido evaluar el impacto del uso de un software tutor basdado en ChatGPT para aprender lenguaje Java. El estudio se llevó a cabo con la participación de 40 estudiantes que se dividieron en dos grupos de 20. El rendimiento académico se analizó utilizando un estadígrafo t-student. El resultado permitió comprobar que la diferencia en el rendimiento académico de ambos grupos fue significativa con un valor p 0.05, y que el uso del software tutor mejoró significativamente el proceso de aprendizaje de los estudiantes. ; Teaching programming languages is a challenge for the students of software engineering around the world. Having the help of a tutor who answers questions about how to program certain functionalities can be essential for developing the required abstraction skills. We present the results in this research focused on measuring the impact of using a ChatGPT-based software for tutoring the students while learning how to program in Java. The study was carried out with the participation of 40 students which were randomly assigned to one of two groups of 20 students each. Academic performance at the end of the course was analysed using a t-student test. The result allowed to probed the hyphotesis of the research. The academic performance is significantly dependent on the use of the ChatGPT-based software for tutoring with a p-value of 0.05.