Nissa, I. C., Pangga, D., & Rika Ayu Febrilia, B. (2022). Kemampuan Matematika Dasar Mahasiswa Fisika Ditinjau dari Mathematical Procedural Skills, Conceptual Understanding, dan Algoritmic Problem Solving. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN; Vol. 2 No. 03 (2022): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi Agustus 2022; 442-450 ; 2775-6181 ; 2776-267 X ; 10.57008/jjp.V2 i03. https://doi.org/10.57008/jjp.v2 i03.278
ISO-690 (author-date, English)NISSA, Ita Chairun, PANGGA, Dwi und RIKA AYU FEBRILIA, Baiq, 2022. Kemampuan Matematika Dasar Mahasiswa Fisika Ditinjau dari Mathematical Procedural Skills, Conceptual Understanding, dan Algoritmic Problem Solving. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN; Vol. 2 No. 03 (2022): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi Agustus 2022; 442-450 ; 2775-6181 ; 2776-267 X ; 10.57008/jjp.v2 i03. 1 Januar 2022. DOI 10.57008/jjp.v2 i03.278.
Modern Language Association 9th editionNissa, I. C., D. Pangga, und B. Rika Ayu Febrilia. „Kemampuan Matematika Dasar Mahasiswa Fisika Ditinjau Dari Mathematical Procedural Skills, Conceptual Understanding, Dan Algoritmic Problem Solving“. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN; Vol. 2 No. 03 (2022): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi Agustus 2022; 442-450 ; 2775-6181 ; 2776-267 X ; 10.57008/jjp.V2 i03, Januar 2022, https://doi.org/10.57008/jjp.v2 i03.278.
Mohr Siebeck - Recht (Deutsch - Österreich)Nissa, Ita Chairun/Pangga, Dwi/Rika Ayu Febrilia, Baiq: Kemampuan Matematika Dasar Mahasiswa Fisika Ditinjau dari Mathematical Procedural Skills, Conceptual Understanding, dan Algoritmic Problem Solving, JURNAL JENDELA PENDIDIKAN; Vol. 2 No. 03 (2022): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi Agustus 2022; 442-450 ; 2775-6181 ; 2776-267 X ; 10.57008/jjp.v2 i03 2022,
Emerald - HarvardNissa, I.C., Pangga, D. und Rika Ayu Febrilia, B. (2022), „Kemampuan Matematika Dasar Mahasiswa Fisika Ditinjau dari Mathematical Procedural Skills, Conceptual Understanding, dan Algoritmic Problem Solving“, JURNAL JENDELA PENDIDIKAN; Vol. 2 No. 03 (2022): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi Agustus 2022; 442-450 ; 2775-6181 ; 2776-267 X ; 10.57008/jjp.V2 i03, verfügbar unter:https://doi.org/10.57008/jjp.v2 i03.278.