Treffer: A situated action view of the role of plans and planning in program design and program debugging
Titel:
A situated action view of the role of plans and planning in program design and program debugging / Lai-Chong Law. Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik, Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl
Beteiligt:
Veröffentlicht:
München : Inst. für Pädag. Psychologie und Empirische Pädag., Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl, 1998
Umfang:
75 S. : graph. Darst. ; 21 cm
Publikationstyp:
Sprache:
Englisch
Schriftenreihe/Mehrbändiges Werk:
Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik. Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie: Forschungsbericht ; No. 86
alle Bände anzeigen
alle Bände anzeigen
Anmerkungen:
Literaturverz. S. 67 - 70