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American Psychological Association 6th edition

Law, L.-C. [ca. 1998]. A situated action view of the role of plans and planning in program design and program debugging. In Research report / Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik, Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl [Book]. München: Inst. für Pädag. Psychologie und Empirische Pädag., Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl.

ISO-690 (author-date, English)

LAW, Lai-Chong, 1998. A situated action view of the role of plans and planning in program design and program debugging. München: Inst. für Pädag. Psychologie und Empirische Pädag., Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl. Research report / Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik, Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl, No. 86.

Modern Language Association 9th edition

Law, L.-C. „A situated action view of the role of plans and planning in program design and program debugging“. Research report / Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik, Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl, book, Inst. für Pädag. Psychologie und Empirische Pädag., Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl, 1998.

Mohr Siebeck - Recht (Deutsch - Österreich)

Law, Lai-Chong: A situated action view of the role of plans and planning in program design and program debugging, . Research report / Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik, Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl, München 1998.

Emerald - Harvard

Law, L.-C. (1998), A situated action view of the role of plans and planning in program design and program debugging, Research report / Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik, Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl, Bd. , Inst. für Pädag. Psychologie und Empirische Pädag., Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl, München.

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