Treffer: Konstruktivismus und Inklusion im Dialog
Titel:
Konstruktivismus und Inklusion im Dialog : radikal-konstruktivistische Epistemologie als mögliche Grundlage für inklusive Erziehung / Lars Anken
Beteiligt:
Ausgabe:
1. Aufl.
Veröffentlicht:
Heidelberg : Verl. für Systemische Forschung im Carl-Auer-Verl., 2010
Umfang:
221 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm
Publikationstyp:
Sprache:
Deutsch
Schriftenreihe/Mehrbändiges Werk:
Systemische Pädagogik
Hochschulschrift:
Teilw. zugl.:Koblenz-Landau, Univ., Diss., 2009 u.d.T.: Anken, Lars: Radikal-konstruktivistische Epistemologie als mögliche Grundlage für Inclusive Education
Schlagworte:
ISBN:
9783896709264