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Treffer: Identifying a gamification approach for a Python programming course for novices using Jupyter an an example

Titel:
Identifying a gamification approach for a Python programming course for novices using Jupyter an an example / Ifthekar Ahmed ; Ulrik Schroeder, Jürgen Giesl, Annabell Brocker
Beteiligt:
Ahmed, Ifthekar (Verfasser); Schroeder, Ulrik (Akademischer Betreuer); Giesl, Jürgen (Akademischer Betreuer); Brocker, Annabell (Akademischer Betreuer)
Veröffent­licht:
Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2022
Umfang:
1 Online-Ressource
Publikationstyp:
E-Book
Sprache:
Englisch
Hochschul­schrift:
Masterarbeit, RWTH Aachen University, 2022
DOI:
10.18154/RWTH-2022-08891

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