Serviceeinschränkungen vom 12.-22.02.2026 - weitere Infos auf der UB-Homepage
  • L2 pragmatics in action
  • Beschreibung

Treffer: L2 pragmatics in action

Titel:
L2 pragmatics in action : teachers, learners and the teaching-learning interaction process / edited by Alicia Martínez-Flor (Universitat Jaume I), Ariadna Sánchez-Hernández (Universidad Complutense de Madrid), Júlia Barón (Universitat de Barcelona)
Beteiligt:
Martínez Flor, Alicia (Herausgeber) ; Sánchez-Hernández, Ariadna (Herausgeber) ; Barón, Júlia (Herausgeber) 
Veröffent­licht:
Amsterdam ; Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, [2023]
Umfang:
XXII, 343 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Publikationstyp:
Buch
Sprache:
Englisch
Schriftenreihe/­Mehrbändiges Werk:
Language learning & language teaching, ISSN 1569-9471 ; volume 58
Anmerkungen:
Literaturangaben
RVK-Notation:
ER 990 ES 885
Schlagworte:
ISBN:
9789027213655 ; 9789027213662 ; 9789027252890 (Sekundärausgabe)

Zusatz-Informationen

Zusatz-Funktionen