Treffer: How Computers Entered the Classroom, 1960-2000
Titel:
How Computers Entered the Classroom, 1960-2000 : Historical Perspectives
Veröffentlicht:
Berlin/Boston : De Gruyter ; De Gruyter Oldenbourg [Imprint], 2023
Vertrieb:
The Hague : Oapen Foundation
Umfang:
1 Online-Ressource (240 p.)
Publikationstyp:
Sprache:
Englisch
Schriftenreihe/Mehrbändiges Werk:
Studies in the History of Education and Culture / Studien zur Bildungs- und Kulturgeschichte ; 2
Schlagworte:
ISBN:
9783110779592 ; 9783110780147 ; 9783110780284