Treffer: Chapter 4 Choosing Synchronous Versus Asynchronous Introductory Accounting Classes: A Data Analytics Approach to Student Advising and Scheduling

Titel:
Chapter 4 Choosing Synchronous Versus Asynchronous Introductory Accounting Classes: A Data Analytics Approach to Student Advising and Scheduling
Beteiligt:
Sellers, R. Drew (Verfasser); Tietz, Wendy (Verfasser); Zhou, Yan (Verfasser)
Vertrieb:
Bingley, UK : Emerald Group Publishing Limited
Publikationstyp:
E-Book
Sprache:
Englisch
DOI:
10.1108/S1085-462220220000026004

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